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District English Learner Advisory Committee (DELAC)

Whenever there are 51 or more EL students in the district, there shall be a functioning District English Learner Advisory Committee (DELAC) or subcommittee of an existing district committee that has met all of the following:
 

  1. Has had the opportunity to advise the governing board on at least the following tasks:
    1. A timetable for and development of a master plan of education programs and services for English Learners, taking into consideration the school site plan for English Learners.
    2. Conducting a district-wide needs assessment on a school –by-school basis.
    3. Establishment of a district program, goals, and objectives for programs and services for English Learners
    4. Development of a plan to ensure compliance with applicable teacher or aide requirements.
    5. Administration of the language census.
    6. Review of and comment on the written notification of initial enrollment as per CCR Title 5 11303 (a)
    7. Review of and comment on any related waiver request.
    8. Review of and comment on the district reclassification procedures.
  2. Has received training materials and training, developed in full consultation with the committee, appropriate to assist parent members in carrying out their responsibilities.

 

If you have any questions or would like to become part of HJUHSD's DELAC, please contact Bertha Tafolla at 559-583-5901 ext. 3120. All meetings are open to the public.

COMITÉ ASESOR DE APRENDICES DE INGLÉS DEL DISTRITO (DELAC)

Siempre que haya 51 o más estudiantes en el programa EL en el distrito, habrá un Comité Asesor de Aprendices de Inglés del Distrito (DELAC) o un subcomité de un comité de distrito existente que cumpla con todo lo siguiente:

  1. Ha tenido la oportunidad de asesorar a la junta directiva en al menos las áreas siguientes:
    1. Un cronograma y desarrollo de un plan maestro de programas y servicios educativos para los Estudiantes aprendices de inglés, teniendo en cuenta el plan de cada escuela para los Estudiantes aprendices de inglés.
    2. Llevar a cabo una evaluación de necesidades en todo el distrito escuela por escuela.
    3. Establecimiento de un programa del distrito, metas y objetivos para programas y servicios para estudiantes aprendices de inglés
    4. Desarrollo de un plan para garantizar el cumplimiento de los requisitos aplicables de maestros o ayudantes.
    5. Administración del censo del lenguage.
    6. Revisión y comentarios sobre la notificación escrita de la inscripción inicial según CCR Título 5 11303 (a)
    7. Revisión y comentario sobre cualquier solicitud de exención relacionada.
    8. Revisión y comentarios sobre los procedimientos de reclasificación del distrito.
  2. Ha recibido materiales de formación y entrenamiento, desarrollados en consulta con el Comité, adecuadas para ayudar a los miembros en el cumplimiento de sus responsabilidades.

Si tiene alguna pregunta o desea formar parte del DELAC de HJUHSD, comuníquese con Bertha Tafolla al 559-583-5901 ext. 3120. Todas las reuniones están abiertas al público.